Teknologi saling berhubungan dengan budaya
Teknologi tidaklah netral
Ada implikasi spiritual dan teologis terhadap teknologi
Jawabannya bukanlah penolakan
Penegasan itu berharga
Dalam zaman yang semakin digital ini, apa peran teknologi dalam pendidikan Kristen? Bagaimana kita memutuskan kapan untuk mencoba sesuatu yang baru, dan kapan itu hanyalah tren yang sedang lewat lainnya yang berisiko mengganggu kita dari misi dan visi utama kita? Jika kita meninjau para pendidik Kristen tentang topik ini, kita akan menemukan beberapa yang mendukung dengan bergairah dan beberapa lainnya yang memperingatkan agar lebih berhati-hati. Untuk membantu membingkai percakapan penting ini, saya mengumpulkan lima konsep berikut. Mereka adalah apa yang saya lihat sebagai landasan filosofis untuk berpikir tentang teknologi pendidikan dalam pendidikan Kristen.
Teknologi saling berhubungan dengan budaya
Teknologi mengaplikasikan pengetahuan ilmiah. Atau, dari perspektif lain, teknologi adalah penggunaan pengetahuan ilmiah (atau beberapa hanya mengatakan sistematis) yang diterapkan atau secara praktis. Definisi ini mencakup banyak hal di dunia modern: peralatan di dapur kita, alat transportasi kita, sistem jalan raya dan peraturan lalu lintas, obat di lemari kita, perangkat hiburan di ruang keluarga kita dan ruang bawah tanah, alat-alat yang kita gunakan untuk komunikasi, untuk menilai siswa, merencanakan jadwal sekolah, mengatur pelajaran dan kurikulum, mengumpulkan biaya kuliah, membayar guru dari tahun ke tahun, mengelola kelas, memperbaiki ayunan golf kita, dan merencanakan perjalanan keluarga. Sekarang perhatikan definisi budaya, yang biasanya mencakup sesuatu seperti, "keyakinan, nilai-nilai, praktik, dan seni dari sekelompok orang". Teknologi saling berhubungan dengan budaya. Hal ini mencerminkan keyakinan, nilai-nilai, dan tradisi kita. Hal ini juga kadang-kadang membentuk atau menggeser mereka. Ada interaksi yang terus-menerus antara keduanya.
Teknologi tidaklah netral
Berdasarkan definisi yang baru saja diberikan, perhatikan bahwa teknologi bukan hanya alat netral yang dapat dipilih untuk digunakan untuk tujuan apa pun tanpa efek samping dan implikasi tak terduga. Menggantikan cara mencuci piring dengan tangan dengan mesin pencuci piring itu mengubah hal-hal dalam rumah tangga. Ini mungkin mengubah tradisi tertentu, pola komunikasi dalam rumah, tagihan listrik atau air, atau seperti apa peralatan makan yang Anda beli dan gunakan (mereka harus aman dibersihkan dengan pencuci piring sekarang ini, 'kan?). Atau, perhatikan teknologi mobil. Itu jelas bukan alat yang netral. Lihat saja bagaimana dunia berubah karena orang mampu melakukan perjalanan jarak jauh dalam waktu yang singkat. Orang dapat hidup dalam satu kota dan bekerja di kota yang lain. Konsep kerja pergi-pulang terbentuk dalam pikiran dan tindakan. Kita bahkan memiliki seluruh genre film yang disebut "road movies", (genre film di mana tokohnya melakukan perjalanan - Red.) menggambarkan perasaan mendalam tentang nilai-nilai dan keyakinan yang orang-orang berikan dengan memiliki mobil sendiri, melakukan perjalanan lintas negara, dan bepergian.
Teknologi mau tidak mau menggeser, mengembangkan, menguatkan, atau benar-benar mengubah aspek penting dari budaya. Perhatikan, misalnya, betapa nilai tentang terhubung ke orang lain setiap saat (dan bahkan keyakinan tentang apa artinya menjadi aman) muncul dengan ponsel. Tak satu pun dari ini adalah perangkat atau sistem yang netral. Untuk alasan ini, Neil Postman berpendapat bahwa teknologi tertentu selalu rela mengorbankan apa saja untuk memuaskan keinginan akan pengetahuan dan kekuasaan. Ada manfaat dan keterbatasan. Perhatikan bahwa saya tidak mengatakan benar dan salah. Sementara itu, yang mungkin terjadi adalah lebih sulit untuk membedakan di beberapa bidang. Apakah secara moral benar atau salah pergi bolak-balik dua jam untuk bekerja setiap hari? Orang-orang memiliki pendapat yang berbeda tentang hal itu, dan mereka dapat membuat kasus yang menarik untuk situasi tertentu. Sementara pasti ada hikmat alkitabiah untuk membantu seseorang bergumul dengan keputusan tersebut, saya menjadi berhati-hati dengan pernyataan dan tuntutan legalistik.
Ada implikasi spiritual dan teologis terhadap teknologi
Jika teknologi memang memengaruhi keyakinan, nilai-nilai, tradisi, dan kebiasaan orang-orang, maka itu berarti ada dimensi spiritual untuk mempertimbangkan hakikat kehidupan di dunia teknologi. Bisa dikatakan adalah penting untuk mengeksplorasi teologi teknologi di masyarakat. Doktrin agama, keyakinan, masalah moral, dan sistem nilai memiliki sesuatu untuk dikatakan tentang kehidupan kita di dunia teknologi. Sementara saya tidak mempromosikan semua keyakinan mereka, orang Amish (komunitas kristen eksklusif yang masih hidup dengan penggunaan teknologi tradisional - Red.) tampaknya memahami ini. Banyak yang keliru mengira bahwa orang Amish bersikap antiteknologi. Jika itu benar, mereka tidak akan menggunakan bajak, kereta, pelana, sepatu, atau alat. Bukannya antiteknologi, beberapa berpendapat bahwa adalah lebih akurat untuk melihat orang Amish sebagai bersikap promasyarakat. Mereka berusaha untuk mempertimbangkan dampak teknologi tertentu (apakah itu suatu objek atau sistem) yang dimiliki pada nilai-nilai inti dan keyakinan. Jika ada kekhawatiran valid bahwa teknologi tertentu akan membahayakan keyakinan dan nilai-nilai mereka, mereka mungkin memutuskan untuk mengeluarkan atau membatasinya dalam kehidupan masyarakat mereka. Sementara saya tidak mengatakan bahwa kita harus mengikuti orang Amish, ada pelajaran umum yang perlu diperhatikan. Luangkan waktu untuk mempertimbangkan implikasi teknologi pada misi, visi, nilai-nilai, dan tujuan Anda.
Jawabannya bukanlah penolakan
Tradisi Lutheran memiliki hubungan historis yang kaya inovasi teknologi, hubungan yang sering kali termasuk menerima penggunaan teknologi yang muncul. Mesin cetak adalah salah satu yang langsung kita ingat. Namun, jika kita kembali pada awal kekristenan, kita melihat bahwa Allah menggunakan teknologi sesuai dengan konteks zaman dan waktu. Anda mungkin akan kagum melihat berapa banyak teknologi yang hadir jika Anda memindai buku apa pun dari Alkitab. Pada saat yang sama, teknologi ini semua memiliki manfaat dan keterbatasan. Mereka tidak netral. Dengan kata lain, pekerjaan Tuhan dapat dan akan dicapai di tengah-tengah keadaan yang selalu berubah, dunia teknologi yang kompleks. Meskipun ada bahaya dan berkat, manfaat dan keterbatasan, kita dipanggil untuk hidup di dunia ini. Bahkan ketika kita hidup di dunia, Allah memakai kita dalam panggilan kita untuk mencintai sesama kita, dan panggilan baru akan muncul sebagai akibat dari inovasi teknologi. Pertimbangkan konsep budaya digital dan kewarganegaraan digital. Hal ini membuat kita semakin perlu untuk terlibat dalam dunia digital dengan menjadi peserta aktif dalam masyarakat. Demikian pula, semakin banyak orang terhubung dan menjalani bagian dari kehidupan mereka dalam dunia digital. Dengan demikian, ada kesempatan bagi umat Kristen untuk menjalani panggilan untuk mencintai sesama ini di dunia digital, bahkan dengan teknologi saat ini dan yang akan bermunculan.
Penegasan itu berharga
Sementara kita dipanggil untuk hidup dalam dunia yang semakin berteknologi ini, ada manfaat besar dari pertimbangan dan studi yang cermat terhadap Kitab Suci dan Lutheran Confessions dengan memperhatikan dunia kontemporer. Kita mencari-cari bagaimana Sepuluh Perintah Allah menginformasikan hidup dalam konteks digital. Kita kembali pada janji-janji Allah dan pernyataan-Nya tentang kehidupan kita di dalam Kristus saat kita melihat representasi media mengenai kebaikan, kebenaran, keindahan, kehidupan, dan pernyataan tentang apa artinya menjadi sukses. Firman Allah tidak berubah, dan itu memberikan kita kestabilan di dunia yang terus berubah ini. Sebuah pendidikan Kristen di dunia digital menemukan cara untuk membantu siswa menumbuhkan kearifan tersebut. Katekismus Besar Martin Luther adalah contoh yang indah tentang hal ini, karena ia tidak hanya mengajarkan tentang makna dari Sepuluh Perintah Allah, tetapi menggunakan contoh spesifik dan ilustrasi, bahkan kasus dan skenario dari kehidupan sehari-hari. Kita dapat menggunakan model yang sama untuk merenungkan Hukum dan Injil Allah di dunia kontemporer, bahkan kehidupan di Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest, dan blogosphere. Bagian dari misi kita sebagai pendidik Kristen adalah menantang orang untuk terus-menerus mempertimbangkan pentingnya dunia Kristen berkaitan dengan kehidupan, pemikiran, tren, dan hal-hal modern.
Dari perspektif saya, ini adalah lima landasan yang membantu untuk berpikir tentang peran teknologi dalam pembinaan iman dan pendidikan agama. Kemudian, kita bisa melanjutkan kepada pemikiran untuk cara-cara berbeda bahwa kita mungkin akan menggunakan teknologi tertentu. Ada kemungkinan yang tak terbatas, dan masing-masing akan memiliki manfaat dan keterbatasan. Jawabannya adalah bukan menolak itu semua. Sebaliknya, itu adalah untuk menjaga kepercayaan dan nilai-nilai sentral (sering berbicara dan berpikir tentang mereka) dan kemudian dengan sungguh (dengan pedoman Kitab Suci) menjalani keyakinan-keyakinan dan nilai-nilai dalam dunia digital ini, membantu peserta didik kita untuk bertumbuh dalam kasih karunia dan pengetahuan akan Tuhan dan Juru Selamat kita, Yesus Kristus.
Jika topik tentang teknologi dalam pendidikan Kristen ini menarik bagi Anda dan Anda ingin mempelajari lebih lanjut, carilah dua bab khusus tentang hal ini dalam buku CPH yang akan datang The Pedagogy of Faith. Anda juga dapat melihat monografi baru-baru ini yang saya terbitkan tentang subjek ini melalui Asosiasi Pendidikan Lutheran (keanggotaan LEA diperlukan untuk mengakses). (t/Jing-Jing)
Diterjemahkan dari:
Nama situs: Concordia Publishing House
Alamat URL: http://news.cph.org/five-foundations-to-exploring-technology-in-christian-education
Judul asli artikel: Five Foundations to Exploring Technology in Christian Education
Penulis artikel: Redaksi Concordia Publishing House
Tanggal akses: 23 Mei 2016
